Учебные программы школы

Основная программа

• Развитие навыков письма (академического, официального, творческого), устной коммуникации (академической и неформальной), метапредметных навыков (мыслительных, исследовательских, социальных).
• Развитие критического мышления: умения рассматривать явление с разных сторон, критически оценивать и отбирать информацию, расшифровывать и интерпретировать информацию, «спрятанную» в тексте, создавать собственные тексты.
• Развитие коммуникативности: умения доносить свои идеи до аудитории и воспринимать чужие суждения, находить адекватную форму (письменную, устную, невербальную) для выражения своих мыслей, активно слушать, проявляя эмпатию, понимать собеседника.
• Активное использование дискуссионных методов (сократические семинары, метод Харкнесса), визуальных текстов и видеоматериалов, современных технологий («перевернутый класс», онлайн-курсы), проектной деятельности, групповой работы, исследовательского метода, игровых приемов, интерактивных форм работы.

Внеакадемическая программа

Элективные курсы:

• Ораторское искусство
• Теория и практика художественного перевода
• Язык современного медиапространства
• Лингвистические задачи
• Основы журналистики
• Жизнь новых слов
• Общество блогеров

Основная программа

• Базируется на классических отечественных традициях преподавания и учитывает современные методики и технологии.
• Главный элемент программы – чтение и изучение текстов художественных произведений. Параллельно мы будем изучать связанные с ними историко-литературные реалии, явления и процессы: биографии писателей, творческую историю произведений, особенности историко-литературного процесса, критическую полемику вокруг текстов и их связи с другими видами искусства.
• Основная цель программы – привить ученикам читательскую культуру. Кроме того, наши занятия будут направлены на развитие письменной и устной речи и творческих способностей, формирование критического мышления.
• Программа отличается гибкостью, ее можно адаптировать для каждого ученика с учетом его индивидуальной образовательной траектории.

Внеакадемическая программа

• Курсы, направленные на углубленное изучение предмета: «Искусство целостного анализа художественного текста», «Литературная критика как особая форма литературного творчества», «Герменевтика как искусство интерпретации».
• Творческие курсы, содержание которых учитывает склонности и интересы учеников: «Редактирование как творческая задача», «Теория и практика художественного перевода», «Талант сочинительства», «Философия и литература», «Психология творчества».
• Познавательные курсы, расширяющие кругозор: «Мастерство драматурга», «Русская классическая литература в контексте мировой литературы», «Вечные темы в литературе», «Литература последних десятилетий».

Основная программа предполагает

• Развитие практических навыков командной и проектной исследовательской работы для решения различных жизненных задач (case studies), а также развитие критического и прогностического мышления.
• Множество курсов по выбору, которые помогут лучше погрузиться в контекст современных глобальных проблем человечества и включить учащихся в их решение с использованием современных инструментов и методов.
• Применение современных методик проектной работы (например, дизайн-мышления).
• Фокус на создании реального продукта.
• Соответствие внутренним потребностям учащихся и направлениям их самореализации.

Внеакадемическая программа

Дополнительные курсы кафедры посвящены

• глобальным проблемам и вызовам, стоящим перед человечеством,
• практическим исследованиям в географии,
• применению статистики и информатики в географии,
• устойчивому развитию человечества
• другим актуальным проблемам и вопросам, имеющим практическое значение для будущего планеты, страны, каждого человека.

Основная программа

• Опирается на образовательные стандарты России, Международного бакалавриата, США, Великобритании, Сингапура, Австралии и других образовательных систем.
• Нацелена на развитие исторического мышления, навыков анализа, синтеза и оценки исторической информации.
• Позволяет развивать не только предметные, но и универсальные учебные компетенции и навыки.
• Методика преподавания построена вокруг самостоятельной работы ученика с исторической информацией разного типа. В основу подхода положены адаптированные программы обучения вспомогательным историческим дисциплинам, стэнфордская программа «Read like Historian», методики развития критического мышления, авторские игровые разработки.
• Учебные и оценочные материалы подбираются и разрабатываются специально для «Летово».

Внеакадемическая программа

Включает в себя различные формы научно-практической и творческой работы, в том числе

• археологические экспедиции,
• семинары с учеными,
• школьный театр,
• работу в мастерских школы,
• создание и развитие школьного музея.

Основная программа предполагает

• Обширные знания по социологии, экономике, политической и юридической теории, отраслевому праву.
• Изучение реальных социальных отношений и практик.
• Знакомство с количественными и качественными методами социальных исследований.
• Понимание и критическое восприятие современной медийной культуры (СМИ, реклама, кино).
• Авторские элективные курсы, которые связаны с основной программой: «Основы философии», «Критическое мышление», «Социология культуры», «Отраслевое право», «Права человека: эволюция человеческого достоинства».

Внеакадемическая программа

• Участие в волонтерских и благотворительных программах на школьном, городском и международном уровнях.
• Проектирование гражданских добровольческих инициатив в рамках направления «Социальная и гражданская ответственность».
• Экскурсионно-познавательные программы «Государственные органы власти и учреждения РФ», «Местное самоуправление», «Социологические службы», «Социальная инженерия в бизнесе и политике».
• Участие в конкурсах проектных работ, российских и международных конференциях по социологии, экономике, политическим и юридическим наукам.
• Подготовка к олимпиадам по обществознанию, экономике и праву, интеллектуальным турнирам и конкурсам ведущих вузов страны.
• Изучение разделов по тематике кафедры в ключевых международных и зарубежных тестах и экзаменах (IB E-Assessment, IB Diploma, IGSCE Sociology Cambridge).

Основная программа

• Серьезный уровень изучения физики для школьников всех профилей: в «Летово» нет «физики для гуманитариев», полноценную базовую подготовку получают все.
• Широкое использование математического аппарата в преподавании физики на профильном уровне.
• Акцент на практическом использовании научного метода и цикла исследования как способа открытия законов.
• Построение программы, темы, урока как последовательности логически выстроенных вопросов и ответов, что дает возможность глубоко понять структуру изучаемого материала.
• Возможность наблюдать демонстрации и выполнять исследования на самом современном научном оборудовании (тепловизор, высокоскоростная видеокамера, телескопы и т.п.).
• Углубленное преподавание астрофизики, которое не ограничивается рамками кружка или подготовки к олимпиадам, а выступает как мощнейший мотиватор для изучения предмета, в том числе в 7-9 классах.

Внеакадемическая программа

• Участие в широком спектре исследовательских работ, в том числе, в сотрудничестве с ведущими университетами России и мира.
• Большой выбор предметных и межпредметных курсов, позволяющий решать реальные задачи.
• Подготовка к конкурсам проектных работ.
• Подготовка к олимпиадам по физике и астрономии: входной и текущий мониторинг результатов, курсы по подготовке к теоретическим и практическим турам олимпиад разного уровня, выездные школы, учебно-тренировочные сборы, участие в олимпиадах в России и за рубежом.

Основная программа

• Тщательный отбор фактологического материала, необходимого для создания целостного естественнонаучного восприятия мира, комфортного и безопасного взаимодействия с окружающей средой.
• Синхронизация с другими естественнонаучными дисциплинами.
• Углубленное и подробное изучение тех разделов химии, которые так или иначе связаны с повседневной жизнью.
• Акцент на эксперименте, в первую очередь – ученическом, который позволит учащимся узнавать новое и самостоятельно делать открытия, планировать деятельность и строить взаимодействие с одноклассниками.

Внеакадемическая программа

Два типа элективных курсов и кружков:

• курсы, обеспечивающие для наиболее способных школьников углубленное изучение предмета;
• междисциплинарные курсы, нацеленные на постижение смежных областей знаний.

Основная программа

• Программа реструктурирована таким образом, чтобы выстроить целостную и логичную систему – здание современной биологии, которое зиждется на принципах научного метода и пропедевтическом комплексе, с которого начинается преподавание биологии в 7 классе, вне зависимости от уровня изучения.
• Современное материально-техническое обеспечение школы в целом и лаборатории биологии дает возможность всем детям получить опыт самостоятельной практической исследовательской работы не только в проектной деятельности, но и непосредственно на уроках.

Внеакадемическая программа

Курсы и кружки по биотехнологии, нейронауке, биологии в искусстве, экологическим проектам и научной визуализации (в том числе в 3D).

• Междисциплинарные кружки и курсы, позволяющие поместить биологию в широкий социокультурный и практический контекст.
• Летние школы, выездные школы и экспедиции.
• Сотрудничество с ведущими институтами и лабораториями, возможность выполнения проектов школьников на их базе.